Questão 47 (Caderno 1 Azul) 1ª Aplicação 1º Dia

Dando continuidade aos comentários das questões de biologia do ENEM 2015, hoje vamos falar da questão 47 do caderno 1 Azul, que é idêntica a questão 49 do caderno 2 Amarelo, a questão 90 do caderno 3 Branco e a questão 73 do caderno 4 Rosa.

A questão começa com o seguinte texto:
A indústria têxtil utiliza grande quantidade de corantes no processo de tingimento dos tecidos. O escurecimento das águas dos rios causado pelo despejo desses corantes pode desencadear uma série de problemas no ecossistema aquático.
Logo após vem a pergunta
Considerando esse escurecimento das águas, o impacto negativo inicial que ocorre é o(a)
a)    eutrofização.
b)    proliferação de algas.
c)    inibição da fotossíntese.
d)    fotodegradação da matéria orgânica.
e)    aumento da quantidade de gases dissolvidos.
Agora peço que você pause este vídeo e tente fazer a questão. A seguir, vamos para a correção desta pergunta.

Correção

A questão quer saber qual o efeito negativo causado pelo escurecimento das águas. Vamos analisar as alternativas.
a)    Eutrofização.
É um processo em que ocorre aumento na concentração de nutrientes, principalmente fósforo e nitrogênio, em ambientes aquáticos, como rios e lagos. Pode ocorrer de forma natural ou pela ação antrópica (do homem) (SANTOS, 2016).
Quando ocorre de forma natural, está relacionada ao transporte de matéria orgânica, que se acumula ao longo dos anos, gerando um processo mais lento do que o da ação antrópica. Já por ação humana, se desenvolve com o lançamento de produtos resultantes de atividades industriais e agropecuárias, bem como esgoto doméstico (SANTOS, 2016).
Como podemos notar, a eutrofização não está ligada com o escurecimento das águas, apenas ao aumento de nutrientes nos corpos hídricos.
b)    Proliferação de águas.
A proliferação de algas ocorre como resultado do processo de eutrofização. Portanto, não está relacionada com a presença de corantes no corpo hídrico (SANTOS, 2016).
c)    Inibição da fotossíntese.
A luz é um fator limitante da fotossíntese, ou seja, se um organismo fotossintético é colocado em um ambiente sem luz, ele não realiza fotossíntese (BIO MANIA, 2016). Portanto, se a presença do corante deixa a água escura, isto pode impedir a entrada da luz do sol, inibindo a produção de glicose pela fotossíntese. Esta pode ser a resposta correta.
d)    Fotodegradação da matéria orgânica.
Fotodegradação consiste na decomposição ou dissociação de compostos químicos causada pela luz ou pela radiação ultravioleta (DICIONÁRIO INFORMAL, 2016). A presença de corantes impede a entrada da luz solar, impedindo, assim, a degradação da matéria orgânica.
e)    Aumento da quantidade de gases dissolvidos.
O aumento da quantidade de gases dissolvidos em um corpo d’água é determinado pela lei de Henry. Esta lei é expressa pela fórmula P = K.X, onde P representa a pressão do gás sobre a solução, K é a constante de proporcionalidade e X é a solubilidade do gás. A solubilidade de um gás em um líquido depende da pressão do gás, onde quanto maior a pressão exercida pelo gás, maior o número de choques e maior a penetração do gás no líquido. A temperatura do líquido também influencia, assim, quanto maior o grau de agitação das partículas do líquido, menor a capacidade desse líquido em dissolver o gás. E por último, a agitação da superfície do líquido, que quanto mais agitada, maior a possibilidade de trocas gasosas (CARDOSO, 2016). Podemos, então, concluir que a presença de corantes não aumenta a quantidade de gases dissolvidos no corpo d’água.
Portanto, a resposta correta é a letra c: inibição da fotossíntese.

Bibliografia


BIO MANIA. Ecologia. Bio Mania, 2016. Disponivel em: <http://www.biomania.com.br/bio/?pg=artigo&cod=1251>. Acesso em: 26 Agosto 2016.
CARDOSO, M. InfoEscola. IG, 2016. Disponivel em: <http://www.infoescola.com/fisico-quimica/lei-de-henry/>. Acesso em: 27 Agosto 2016.
DICIONÁRIO INFORMAL. Dicionário Informal. R7, 2016. Disponivel em: <http://www.dicionarioinformal.com.br/fotodegrada%C3%A7%C3%A3o/>. Acesso em: 27 Agosto 2016.
SANTOS, V. S. D. Mundo Educação. Uol, 2016. Disponivel em: <http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/biologia/eutrofizacao.htm>. Acesso em: 26 Agosto 2016.



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