Bio_Questões

Continuando com os comentários das questões de biologia do ENEM 2015, hoje vamos falar da questão 61 do caderno 1 azul, que equivale a questão 87 do caderno 2 amarelo, a questão 77 do caderno 3 branco e a questão 58 do caderno 4 rosa. O nitrogênio é essencial para a vida e o maior reservatório global desse elemento, na forma de N 2 , é a atmosfera. Os principais responsáveis por sua incorporação na matéria orgânica são microrganismos fixadores de N 2 , que ocorrem de forma livre ou simbiontes com plantas. ADUAN, R.E. et al. Os grandes ciclos biogeoquímicos do planeta . Planaltina: Embrapa, 2004 (adaptado). Animais garantem suas necessidades metabólicas desse elemento pela a)                  Absorção do gás nitrogênio pela respiração. b)                  Ingestão de moléculas de carboidratos vegetais. c)                  Incorporação de nitritos dissolvidos na água consumida. d)                 Transferência da matéria orgânica pelas cadeias tróficas. e)        

Hoje vamos tratar da questão 56 do caderno 1 azul, que equivale a questão 70 do caderno 2 amarelo, a questão 79 do caderno 3 branco e a questão 63 do caderno 4 rosa. Algumas raças de cães domésticos não conseguem copular entre si devido à grande diferença em seus tamanhos corporais. Ainda assim, tal dificuldade reprodutiva não ocasiona a formação de novas espécies (especiação). Essa especiação não ocorre devido ao (à) a)       Oscilação genética das raças. b)       Convergência adaptativa das raças. c)       Isolamento geográfico entre as raças. d)      Seleção natural que ocorre entre as raças. e)       Manutenção do fluxo gênico entre as raças. Correção O texto fala sobre a diferença de tamanho corporal entre raças de cachorro, que gera dificuldade na copulação. Contudo, não podemos dizer que houve uma especiação, ou seja, a formação de novas espécies. A questão, então, quer saber o que impede a especiação entre as raças de cachorro. A primeira alternativ

Fonte:  http://www.pbagora.com.br/conteudo.php?id=20160915141056&cat=educacao&keys=ensino-medio-reforma-pode-vir-ano A Medida Provisória de reformulação do ensino médio, anunciada ontem (22), só será publica no Diário Oficial da União (DOU) nos dia 26 ou 27 de setembro. Segundo o Ministério da Educação (MEC), este atraso é devido a ajustes técnicos no texto, principalmente, em relação a prazos a serem cumpridos. O MEC ainda anunciou que não haverá corte de nenhuma disciplina no ensino médio. Segundo o Secretário de Educação Básica do MEC, Rossieli Soares: “ Não está decretado o fim de nenhum conteúdo, de nenhuma disciplina. Do que a Base Nacional definir, todas elas serão obrigatórias na parte da Base Nacional Comum: artes, educação física, português, matemática, física, química. A Base Nacional Comum será obrigatória a todos. A diferença é que quando você faz as ênfases, você pode colocar somente os alunos que tenham interesse em seguir naquela área. Vamos inclusiv

Fonte: http://www.pbagora.com.br/conteudo.php?id=20160915141056&cat=educacao&keys=ensino-medio-reforma-pode-vir-ano Foi anunciada nesta quinta-feira (22) a Medida Provisória (MP) de reformulação do ensino médio, ela foi assinada pelo presidente Michel Temer e encaminhada ao Congresso Nacional. Esta MP tem como objetivo tornar o ensino médio mais atrativo para o aluno e diminuir os altos índices de evasão e abandono escolar. As diretrizes principais de reformulação do ensino médio incluem: um ensino integral, onde as horas de aula passariam de 800 para 1400 horas por ano; parte de grade de disciplinas seria comum a todos os alunos, sendo definidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), contudo, os alunos ainda poderão optar por áreas de seu interesse e da especificidade de cada rede de ensino do Brasil: linguagens, matemática, ciências humanas, ciências da natureza e ensino técnico; e o ensino médio poderá ter um formato de sistema modular, onde o aluno receberá cer

Dando continuidade aos comentários das questões de biologia do ENEM 2015, hoje vamos tratar da questão 54 do caderno 1 azul, que equivale a questão 47 do caderno 2 amarelo, questão 83 do caderno 3 branco e questão 71 do caderno do caderno 4 rosa.  Ver mais no canal do Youtube: https://www.youtube.com/playlist?list=PLMfhscROyzdV3LB6aShKQQafm_qJyO6Fe

Fonte: http://www.pbagora.com.br/conteudo.php?id=20160915141056&cat=educacao&keys=ensino-medio-reforma-pode-vir-ano Segundo o ministro da Educação, Mendonça Filho, a reforma do ensino médio é uma prioridade e deve ser aprovada até o final de 2016. Ele ainda alega que “Se percebermos que a reforma não vai sair até o fim do ano via projeto de lei, vamos partir para uma medida provisória (...)”. Essa reforma tem como justificativa o resultado do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação), que se encontra estagnado desde 2011 em patamares menores do que a meta de qualidade prevista. Mendonça Filho afirma que este cenário está ligado a falta de atratividade do ensino médio atual. Os pontos centrais da reforma são o enxugamento e a flexibilização do currículo, junto uma maior conexão entre o ensino médio e o técnico. Também pretende-se estabelecer um ensino médio em turno integral. O enxugamento consiste no fim ou na fusão de várias disciplinas, como Filosofia, S

Dando continuidade aos comentários sobre questões de biologia do ENEM 2015, hoje vamos tratar da questão 48 do caderno 1 azul, que equivale a questão 76 do caderno 2 amarelo, a questão 87 do caderno 3 branco e questão 89 do caderno rosa. A questão começa com o seguinte texto: Muitos estudos de síntese e endereçamento de proteínas utilizam aminoácidos marcados radioativamente para acompanhar as proteínas, desde fases iniciais de sua produção até seu destino final. Esses ensaios foram muitos empregados para estudo e caracterização de células secretoras. Após esses ensaios de radioatividade, qual gráfico representa a evolução temporal da produção de proteínas e sua localização em uma célula secretora? Correção A questão tem como objetivo que você indique a localização das proteínas com aminoácidos marcados radioativamente na célula em relação ao tempo, ou seja, em 5 (no início), 10 (no meio) e 15 minutos (no fim). Para isso, temos que saber em qual ordem a

Dando continuidade aos comentários das questões de biologia do ENEM 2015, hoje vamos falar da questão 47 do caderno 1 Azul, que é idêntica a questão 49 do caderno 2 Amarelo, a questão 90 do caderno 3 Branco e a questão 73 do caderno 4 Rosa. A questão começa com o seguinte texto: A indústria têxtil utiliza grande quantidade de corantes no processo de tingimento dos tecidos. O escurecimento das águas dos rios causado pelo despejo desses corantes pode desencadear uma série de problemas no ecossistema aquático. Logo após vem a pergunta Considerando esse escurecimento das águas, o impacto negativo inicial que ocorre é o(a) a)     eutrofização. b)     proliferação de algas. c)     inibição da fotossíntese. d)     fotodegradação da matéria orgânica. e)     aumento da quantidade de gases dissolvidos. Agora peço que você pause este vídeo e tente fazer a questão. A seguir, vamos para a correção desta pergunta. Correção A questão quer saber qual o efeito negativo cau